Idées et questionnements pendant la suspension de l'école: comment s'occuper au mieux de nos enfants

[Napirisha]

Une journée avec Claude Ponti : recettes, coloriages, vidéos...
https://www.ecoledesloisirs.fr/un-jour- ... aude-ponti

[Calvinethobbes]

Pour les plus grands, la plate forme de jeux de société en ligne: www.boardgamearena.com

Elle est un peu prise d'assaut ces derniers temps, mais elle permet de jouer à de jeux de société 'classiques' (j'en ai certains en 'vrai' dans mes placards, et du coup, je trouve que c'est vraiment différent des jeux en ligne multijoueurs comme LoL, pour ne citer que celui-ci).

[yokainoshima]

https://www.tv5unis.ca/ahchioutaa/saiso ... kvjzwLGLCo
Ahchiouta'a » (signifiant « Grand-mère » en wendat) est une série qui illustre cinq légendes fondatrices des nations iroquoises, interprétées principalement par la nation huronne-wendat.

[sanders]

Une recette de cuisine simple et bonne (testée en son temps, d'ailleurs le temps c'est son seul défaut, ça se mange drôlement plus vite que ça se prépare).

► Afficher le texte

[Napirisha]

Un album de Chozafères par Claude Ponti
https://drive.google.com/drive/mobile/f ... sp=sharing

[Léo]

Un papa explique à sa fille comment les virus vont sur les ptites mains... C’est très bien pour les adultes itou. Je mets le lien vers la video qu’il a publiée sur facebook car il y a des soucis avec les url apparemment...
https://www.facebook.com/10000684502640 ... 139537329/

[Invité]

Pour faire de la cuisine avec les enfants : https://www.undejeunerdesoleil.com/2020 ... fants.html

[yokainoshima]

dino.jpg

[Nelle]

C'est beau

[Miss souris]

Quelle belle idée !

[sandrinef]

Géniale idée ! Merci pour le partage.

[O'Rêve]

Oui, la photo est superbe! Et j'aime beaucoup l'idée.

[yokainoshima]

euh, je précise que c'est pas MA photo, ni mon fils . Mais on a presque la même ^^

[InMedio]

Très belle idée les dinosaures au soleil couchant !
Je rajouterais bien une petite laine sur le dos du gamin et des dessins de dinosaures déformés.

J'espère que cela n'a pas déjà été proposé : https://www.epopia.com/
J'avais entendu parler de ça à la radio il y a quelques temps. Ce sont des échanges de courriers pour des enfants de 5 à 10 ans dans lesquels ils participent à construire l'histoire, un peu à la manière des "histoires dont vous êtes le héros". C'est un abonnement payant.

[sanders]

Numericole, classe virtuelle, http://numericole.net/presentation.php, permet de communiquer avec d'autre enfants, de chercher de la connaissance, de créer, de partager avec l'outil informatique avec en toile de fond d'autres enfants, d'autres écoles, des adultes pédagogues professionnels, des parents.

[Napirisha]

Pour bosser l'anglais : Harry Potter at home.
https://www.wizardingworld.com/collecti ... er-at-home

[Holi]

Au début du confinement, mon fils était ravi. Il a appelé ça "les corona vacances" :
D'abord l'école à la maison c'est plus facile, j'ai papa et maman rien que pour moi, j'ai le droit d'aller plus sur ma tablette et ma Switch, on se lève plus tard le matin etc...
Mais au fil des jours il trouve ça de moins en moins drôle. L'autre soir crise de larmes au moment d'aller se coucher, ses copains lui manquent, il en a marre de rester à la maison. Et sa motivation pour faire les leçons et devoirs envoyés par sa maîtresse tombe de plus en plus. Je dois sans cesse batailler pour qu'il s'y mette et reste un temps soit peu concentré. Ça devient difficile et tendu.
Or je n'ai pas très envie de rajouter de la tension à cette période déjà compliquée Ni pour lui, ni pour moi.
Avez-vous aussi ce problème ? Comment le gérez-vous ?

[Troglodyte-mimi]

Oh Holi oui je comprends... Ici c'est notre petit qui marque vraiment le coup :-( il pleurait tous les jours quand il y avait école. Nous ici on a la "chance" d'être en vacances et du coup ca va mieux... je crois que le secret au final c'est de ne pas trop mettre la pression il est a quel niveau ton loustic? Je crois qu'il faut ajuster, leur faire faire des choses qui les motive en s'inspirant de ce que donnent les profs... surtout s'ils ne sont pas en difficulté scolaire ;-) c'est pas du tout facile toute cette histoire...

[Invité]

Comment le gérez-vous ?

Mal. Je ne peux que t'envoyer ma sympathie, mais guère de suggestions. Dans mon cas, le problème est double : d'abord mon excès d'empathie envers l'enfant/ado démotivé par le travail scolaire, car ce type de travail a toujours été un fléau pour moi quand j'étais gosse. Ensuite, mon impatience qui me pousse à faire le travail à sa place au lieu de me donner la peine d'essayer de le motiver et de lui laisser le temps de fonctionner à son propre rythme. Sans compter le perfectionnisme, qui me conduit à refabriquer entièrement les contenus scolaires, si je les trouve insatisfaisants, ce qui évidemment ajoute de la pression.
Bref, je suis l'exemple à ne surtout pas suivre. Faire le contraire de ce que je fais me paraît une option très raisonnable. Les conseils de Troglodyte-mimi sont excellents à mon avis... Reste à les appliquer. Après, chaque cas est particulier.

[Holi]

Mon fils a 11 ans et comme il est de janvier il est en CM 2.
Assez grand pour avoir acquis un peu d'autonomie, qu'il revendique quand ça l'arrange, et trop petit pour se débrouiller réellement tout seul.
Il fait donc seul mais en même temps il vient me "déranger" régulièrement. Pour des explications, des encouragements, des "j'en ai marre", des " j'ai pas envie", des "maintenant je fais quoi ?", maman tu peux m'aider ?...
La maîtresse envoie des leçons à lire ou visionner avant de faire les exercices, mais il passe outre et va directement aux applications, généralement il s'en sort sur le moment mais dès que ça se complique forcément la leçon lui manque et il s'énerve... Idéalement il faudrait que je lui explique la leçon moi même, mais il veut se débrouiller seul, et quand finalement il faut bien que je ré explique c'est dans l'énervement et la contrainte
Parce que je ne suis pas instit, parce que je suis sa mère, parce que je ne sais pas toujours comment expliquer, parce que je suis apparemment plus exigeante, moins patiente et qu'il n'est pas à l'école
Alors oui on se concentre sur l'essentiel, oui je remanie parfois, oui on corrige et on reprend si nécessaire avant d'envoyer le retour à la maîtresse.
Et comme il n'est pas en difficulté, j'essaie de lacher prise la dessus mais c'est compliqué...
Je me dis qu'ils sont tous dans la même situation et que les profs de l'année prochaine sauront bien rattraper tout ça... Mais bon...
(enfin bon courage aux profs de l'année prochaine )

[Napirisha]

pour tous les parents.

[Fanetys]

Pas trop de pression, c'est le message qu'en tant que prof, j'ai essayé de faire passer aux parents. Certains étaient tellement au taquet dès le premier jour que j'ai du mal à croire qu'ils pourront tenir la distance (ici, nous sommes en vacances mais serons encore confinés à la rentrée...). Il y a de telles disparités dans les familles que nous ne pourrons pas, à la fin du confinement, faire comme si tout était normal, comme si les notions étudiées chez soi étaient nécessairement acquises. A propos des leçons qu'ils rechignent à étudier d'abord, pour les maths en secondaire (éventuellement pour le CM2) je conseille les vidéos YouTube d'Yvan Monka. Elles ne sont pas particulièrement ludiques mais très claires et très rigoureuses. Ici : https://www.youtube.com/channel/UCaDqmzanCq4ZYhdEm0Df9Qg
Il a aussi un site internet (https://www.maths-et-tiques.fr/) qui est une vraie mine, pour travailler, mais aussi avec plein de curiosités mathématiques à découvrir...
Oui, je suis fan...

[cherubim]

Exemple d'activité d'écriture spontanée de ma fille de 6 ans et demi, en CP. Elle m'a seulement demandé comment on écrivait "Covid".

[Holi]

Voilà qui fait du bien
https://www.franceinter.fr/vie-quotidie ... ranquilles

[Troglodyte-mimi]

Merci Holi
Ma psy me dit la même chose... Fichez vous la paix cultivez la relation.
Et je constate que depuis que nous sommes en vacances, les relations à la maison sont plus sereines pourtant mon fils de grande maternelle lis tous les soirs, le petit découvre des nouvelles choses avec nous dans les livres ou le bricolage, etc. Pour le grand en ce moment, il manque l'écriture, mais on pourrait l'ajouter sans heurts si on utilise des choses qui le motive.
Mais ça n'est pas simple pour les enseignants non plus à qui on impose une "continuité" totalement utopique assortie de contrôles des connaissances des élèves...