... Mais bien et uniquement des outils d'observation.
On en a déjà un peu discuté dans le topic dédié à la critique constructive des tests, mais l'idée que les tests de QI mesurent l'intelligence de la même façon que l'on mesure une grandeur physique (température, masse, etc.) flotte souvent dans les esprits et apparaît en filigrane sur le forum de façon récurrente. Cela peut occasionner une certaine souffrance (résultat du test vécu comme un couperet), ou en tout cas une perception erronée du résultat comme valeur définitive et absolue de sa "quantité d'intelligence".
Je prends le temps de coller ici la démonstration une bonne fois pour toute, qui peut se résumer d'ailleurs par une sorte d'évidence: "un test n'est pas une balance ni un thermomètre".
Pour ceux qui n'en sont pas convaincus ou qui souhaitent en explorer la démonstration rigoureuse, voici une série de vidéos qui permettra d'en finir avec cette idée reçue. Cette démonstration est d'ailleurs valable pour d'autres tests psychométriques et nourrit une réflexion globale sur la théorie des tests.
La progression est graduelle... Au début l'auteur (Stéphane Vautier, chercheur et professeur en psychologie) coupe un spaghetti en deux et démontre que l'un des morceaux obtenus sera plus petit que le spaghetti initial... On ne devrait perdre personne à ce stade
On a l'impression que c'est évident, on aimerait presque qu'il aille plus vite. Mais au final ça vaut le coup de le laisser dérouler le raisonnement à son rythme, parce qu'il en arrive à des considérations politiques et sociales sur l'utilité des tests et des évaluations psychométriques qui sont à mon sens de salubrité publique.
(Et il donne de sa personne pour la démonstration, à un moment on le voit galérer sur un test de calcul mental de monqi.com puis passer un questionnaire d'estime de soi c'est assez euh... drôle rassurant
)
Pour ceux qui préfèrent lire, voici un de ses articles qui récapitule assez bien la question, tout en étant moins détaillé que l'ensemble des vidéos.
Pour aller plus loin: http://epistemo.hypotheses.org/
Vidéos:
On en a déjà un peu discuté dans le topic dédié à la critique constructive des tests, mais l'idée que les tests de QI mesurent l'intelligence de la même façon que l'on mesure une grandeur physique (température, masse, etc.) flotte souvent dans les esprits et apparaît en filigrane sur le forum de façon récurrente. Cela peut occasionner une certaine souffrance (résultat du test vécu comme un couperet), ou en tout cas une perception erronée du résultat comme valeur définitive et absolue de sa "quantité d'intelligence".
Je prends le temps de coller ici la démonstration une bonne fois pour toute, qui peut se résumer d'ailleurs par une sorte d'évidence: "un test n'est pas une balance ni un thermomètre".
Pour ceux qui n'en sont pas convaincus ou qui souhaitent en explorer la démonstration rigoureuse, voici une série de vidéos qui permettra d'en finir avec cette idée reçue. Cette démonstration est d'ailleurs valable pour d'autres tests psychométriques et nourrit une réflexion globale sur la théorie des tests.
La progression est graduelle... Au début l'auteur (Stéphane Vautier, chercheur et professeur en psychologie) coupe un spaghetti en deux et démontre que l'un des morceaux obtenus sera plus petit que le spaghetti initial... On ne devrait perdre personne à ce stade
On a l'impression que c'est évident, on aimerait presque qu'il aille plus vite. Mais au final ça vaut le coup de le laisser dérouler le raisonnement à son rythme, parce qu'il en arrive à des considérations politiques et sociales sur l'utilité des tests et des évaluations psychométriques qui sont à mon sens de salubrité publique.
(Et il donne de sa personne pour la démonstration, à un moment on le voit galérer sur un test de calcul mental de monqi.com puis passer un questionnaire d'estime de soi c'est assez euh... drôle rassurant
) Pour ceux qui préfèrent lire, voici un de ses articles qui récapitule assez bien la question, tout en étant moins détaillé que l'ensemble des vidéos.
Pour aller plus loin: http://epistemo.hypotheses.org/
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D'autant que ça pouvait sans aucun doute tenir en 20 minutes, hors passation des différents tests.
) et de toutes façons, c'est complètement illusoire dans l'absolu d'imaginer pouvoir construire un test psychométrique qui ne mesurerait qu'UNE SEULE grandeur.
)
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Bon je savais que c'était de la daube ce test mais j'avoue que je reste dubitatif devant la subtile nuance d'interprétation qui est faite entre "mesurer" et "évaluer" cf 
)
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