Je comprends ton point de vue et c'est un phénomène de société qui est plus qu'étudié. Il est d'ailleurs traité dès l'enfance où l'on parle d'enfants en bas âges qui ont, pour grande partie de leur stimulations, la tv et les tablettes par exemple.
Ces sujets du "manque de réel" aujourd'hui sont aussi, au sens large, une vrai problématique sur le plan de la socialisation, de l'apprentissage, de la créativité et j'en passe, bien qu'il faille tout de même noter que ça n'apporte pas que du mauvais.
Après, lorsque je parlais de mon ressenti, je parle de mes amis et ces personnes vivent dans le réel, se rencontrent de manière régulière, font des activités ensemble. Là où moi j'ai du mal à suivre, c'est que lien, la relation, continu d'exister dans l'après rencontre d'une manière telle que si l'on y prend pas part, on est de fait "mis à part". Ce fonctionnement actuel me dépasse en ce sens où il oblige une personne à être dans un système de relation virtuelle avec ses pairs en prolongement de la relation concrète qu'il entretien pourtant déjà avec eux. Le risque étant, si la personne ne se plie pas à ce fonctionnement (qu'il n'est donc pas au fait de tout ce qui s'y passe et se joue), qu'elle se retrouve mise à l'écart de ses pairs, même lors des rencontres bel et bien réelles.
, parce que ça m'évoque plein de trucs : un de mes micro sujets d'études l'année dernière était sur l'impact du numérique sur les processus cognitifs... et ça avait été jusqu'au cyborg child, et à l'appellation "prothèse numérique" pour les smartphones.. ceci dit je pourrais vous la balancer direct, elle ne fait que deux pages!). A titre perso il n'y a pas de réelle dichotomie virtuel versus réel, tout ça c'est une immense boîte à outils et j'y pioche ce qui m'intéresse. Pour mes nains, je suis un peu plus vigilante, parce que justement ils baignent dedans. Mais voilà donc pour ma petite contribution, j'ai écrit ça il y a... 3 ou 4 ans? (ça va faire presque 15 ans que je pratique les amis-en-ligne.)
